Über FISS

FISS - das Forum für Inklusive Strukturen an Schulen und anderen Bildungseinrichtungen

 

Leitung des Forums:

 

Dr. Cornelia Rehle

bis 2020 Akademische Oberrätin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik

und Grundschuldidaktik der Universität Augsburg

Cornelia.Rehle@aol.com

 

 

Stephanie Schmitt-Bosslet MAS

Grundschulpädagogin mit Master für Integrative Begabungs- und

Begabtenförderung (MAS IBBF),

bis 2021 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik

und Grundschuldidaktik der Universität Augsburg,

seit 2014 Lehrbeauftragte an der Pädagogischen Hochschule

der FH Nord-Westschweiz im Bereich Begabungs- und Begabtenförderung

Beraterin für inklusive Prozesse in Organisationen und Begabungsentwicklung

Mitglied im ´Fachausschuss Inklusion´ der Stadt Augsburg

Stephanie.Schmitt-Bosslet@t-online.de

 

Dr. Ramona Häberlein-Klumpner

bis 2022 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik

und Grundschuldidaktik der Universität Augsburg

ramona.haeberlein@phil.uni-augsburg.de

 

In ehrenamtlicher Tätigkeit engagierten sich Mitarbeiter des FISS bei der Beratung und Begleitung von Prozessen der Inklusion, der Leitung des offenen Forums zum interdisziplinären fachlichen Austausch, sowie bei der Organisation von Vorträgen und Veranstaltungen.

 

FISS ist im Jahr 2005 als gemeinsame Initiative aus der bereits mehrere Jahre zurückliegenden erfolgreichen Kooperation zwischen dem Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik der Universität Augsburg sowie dem Elternverein elwela – Gemeinsam Leben – Gemeinsam Lernen e.V. hervorgegangen.

 

Herr Dr. Pius Thoma, Gründer und langjähriger Leiter des FISS hat sich 2012 mit seinem Eintritt in
den Ruhestand aus der Organisation des FISS zurückgezogen.

 

Informationen zum FISS sind in folgenden Publikationen nachzulesen:

 

Thoma/Rehle (2009): Inklusive Schule. Leben und Lernen mittendrin. Klinkhardt. Mehr Metzger/Weigl (Hrsg.) (2010): Inklusion – eine Schule für alle. S. 130-141. Cornelsen.

Stadt Augsburg (2011): Wir mittendrin. Augsburg auf dem Weg zur barrierefreien Stadt.

Rehle/ Tretter (2013): Inklusive Schule – Was denken die Beteiligten? Wochenschauverlag pdf

Schmitt-Bosslet (2014): Hochbegabt trifft Inklusion - Eine gewinnbringende Kooperation. Zeitschrift der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind e.V. Labyrinth 122.  Mehr

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